Godsuno Chela-Flores

Nació en Caracas, Venezuela. Formación académica de pre- y posgrado: Universidades de Londres, Oxford y Essex (Reino Unido). Profesor Emérito de Lingüística Teórica, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad del Zulia, Venezuela, donde fue Director-fundador de la División de Estudios de Posgrado (1978- 1982), Coordinador-fundador de la Maestría en Lingüística (1979-2009) y de la línea doctoral de investigación en Lingüística Teórica (Doctorado de Ciencias Humanas: 2009-2014). Universidad de Helsinki, Finlandia: Profesor Invitado (Visiting Scholar) del Departamento de Lingüística General (1982-1983), Catedrático-Encargado (Acting Professor) de Lenguas Iberorrománicas (1986- 1987, 1989-1990, 1994-1995) por invitación del Senado Universitario, Coordinador General del I Simposio de Lingüística Iberorrománica (abril 1995). Conferencista invitado: Finlandia: Universidades de Turku (1983), Tampere (1987, conferencia y seminario), y Helsinki (2001, 2004, 2005, 2007); España: Las Palmas de Gran Canaria (2011), Málaga (2015, 2019).

Fellow de la International Society of Phonetic Sciences (ISPhS desde1992), Miembro Correspondiente, Academia Venezolana de la Lengua (1995—) Miembro de los Comités Editoriales de Spanish in Context (University of Illinois, Chicago, EE.UU, desde 2019) y de Dialectologia et Geolinguistica (International Society of Dialectology and Geolinguistics desde 2019), Editor-fundador de Lingua Americana (1997-2019). Líneas de investigación: Fonología Polisistémica Cognitiva, Dialectología Social Hispánica y Sociolingüística. Autor del Modelo Polisistémico Natural con orientación neofirciana y cognitiva aplicada a la dialectología. Sus publicaciones incluyen 90 artículos en revistas especializadas y 5 libros. Entre sus publicaciones recientes está: “Language Ideologies, inter-varietal conflict and their repercussions on language and society: the case of the Hispanic dialect complex” (Dialectologia et Geolinguistica 25: 123-150 2017).

The Sociocommunal Prototypicality Paradigm and the Spanish of the United States
En Number 9 del Volume 9 (PDF, 314.2 kB)